25.00.30

УК-1 - способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях;
УК-2 -  способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки
УК-3  - готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач
УК-4 - готовностью использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках);
УК-5 - способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития.

ОПК-1 - способностью самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий:
ОПК-2 - готовностью к преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования.

ПК-1 - Понимать природу синоптических процессов в атмосфере и статистических взаимосвязей для самостоятельного проведения научно-исследовательской работы и получению научных результатов, удовлетворяющих установленным требованиям к выпускной квалификационной работе, в т.ч. к  содержанию диссертации на соискание ученой степени кандидата наук соответствующей направленности;
ПК-2 - Уметь выбирать и применять в профессиональной деятельности экспериментальные и расчетно-теоретические методы исследования, в том числе профессионально пользоваться метеорологическими базами данных и специальными коммуникационными средствами связи;
ПК-3 - Уметь применять полученные знания о синоптических процессах в атмосфере для самостоятельного проведения научно-исследовательской работы, включая создание методов прогнозирования погоды различной заблаговременности;
ПК-4 - Уметь профессионально и грамотно сформулировать свои идеи для общения с зарубежными специалистами, готовить заявки на получение научных грантов и заключения контрактов по НИР в выбранной области наук о Земле.

• Реализация ООП обеспечивается руководящими и научно-педагогическими работниками ФГБУ «Гидрометцентр России»,  а также лицами, привлекаемыми к реализации ООП на условиях гражданско-правового договора.
• Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научно-педагогических работников, реализующих ООП, составляет 100 процентов.
• Научный руководитель, назначенный обучающемуся, должен иметь ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации), осуществлять самостоятельную научно-исследовательскую деятельность (участвовать в осуществлении такой деятельности) по направленности подготовки, иметь публикации по результатам указанной научно-исследовательской деятельности в ведущих отечественных и (или) зарубежных рецензируемых научных журналах и изданиях, а также осуществлять апробацию результатов указанной научно-исследовательской деятельности на национальных и международных конференциях.
• Помещения для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной работы предоставляются учебными и научными подразделениями ФГБУ «Гидрометцентр России» и библиотекой ФГБУ «Гидрометцентр России». Помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации.
• Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда обеспечивает доступ обучающихся к современным профессиональным базам данных и информационным справочным системам, состав которых определяется в рабочих программах дисциплин (модулей).